NUESTROS INVITADOS INTERNACIONALES

El Dr. William Stiles (PhD), es profesor de la Universidad de Miami, past-president de la división 29 (Psicoterapia) de la Asociación Americana de Psicología (APA), past president de la Society for Psychotherapy Research, premio a la trayectoria científica de la Society for Psychotherapy Research y profesor visitante de diversas universidades, entre otras: Universidades de Leeds y Sheffield, Gran Bretaña, Universidad de Massey, Nueva Zelanda; de Joensuu, Finlandia; North Carolina, Estados Unidos.

Ha sido editor y participado en el comité editorial de diversas revistas científicas y clínicas abocadas al estudio de la psicoterapia, el profesor Stiles es uno de los mayores exponentes de la investigación en psicoterapia a nivel internacional. El libro: "Acercando la Investigación en Psicoterapia a la vida: entendiendo el cambio a través del trabajo de sus investigadores líderes", le dedica un capítulo biográfico. Autor de cientos de trabajos científicos y capítulos de libro, sus aportes a la ciencia y a la clínica son citados permanentemente.

  • el estudio de las narrativas y el habla de consultante y terapeuta,
  • el concepto de "responsiveness" (responsividad) como actitud básica del terapeuta,
  • el estudio y descripción del proceso terapéutico a través del concepto de "Asimilación de Experiencia Problemática (APES)" que es utilizado por muchos investigadores y clínicos en la actualidad,
  • la presencia de diversas "voces problemáticas" internas a ser analizadas en los procesos terapéuticos.

  • El profesor Stiles ha recibido reconocimiento en diversas partes del mundo, entre otros fue invitado a Gran Bretaña a realizar una evaluación comparativa de la atención psicoterapéutica de diversas orientaciones a nivel de la consulta de rutina en ese país.

    Publicaciones.
    Sus trabajos y contribuciones se pueden encontrar en el portal ResearchGate en:
    https://www.researchgate.net/profile/William_Stiles/publications
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    Mary Target, PhD., es Doctora en Filosofía (PhD) de la Universidad de Londres y Magíster en Ciencias de la Universidad de Oxford. Psicoanalista, actualmente ejerce como académica y profesora de psicoanálisis en la University College London siendo la directora del programa de doctorado de "Psicoterapia de Niños y Adolescentes" y del magíster "Estudios Teóricos Psicoanalíticos" en dicha universidad. Es además profesora asociada de la Universidad de Yale, New Haven, de la Universidad de Turin, Italia, Université Laval, Quebéc y profesora visitante de las universidades de Roma y de Viena.

    Su investigación se ha desarrollado en las áreas de apego y desarrollo emocional y social, funcionamiento de la personalidad en adultos, proceso y resultado en psicoterapia e investigación cualitativa en la experiencia del enfermar. Actualmente es investigadora principal de siete proyectos de investigación financiados. Parte importante de su trabajo académico lo realiza en el Centro Anna Freud de Londres del cual fue directora entre 2003 y 2013.

    Sus principales contribuciones al pensamiento psicoanalítico y psicoterapia así como a la clínica se refieren a la vinculación entre el desarrollo infantil y la estructuración de la personalidad incluyendo la patología de personalidad y su tratamiento.

  • Mentalización; Psicoterapia basada en la Mentalización
  • Psicoterapia Dinámica Interpersonal
  • Función Reflexiva
  • Apego, entrevista de apego infantil

  • Mantiene además un trabajo clínico permanente en psicoterapia y psicoanálisis de adultos en su consulta privada.

    Respecto a sus áreas de interés declara: "Mi aproximación interdisciplinaria a la investigación psicoanalítica pretende vincular los hallazgos de la psicología del desarrollo, particularmente en los campos de la cognición social, al funcionamiento de la estructura de personalidad del adulto, especialmente en el área del apego y la formación general de las relaciones. Hay una gran necesidad de una teoría inclusiva del desarrollo de la personalidad integrando las áreas emocionales, sociales y cognitivas en un modelo que ofrezca un marco general y un mapa comprensivo para la técnica clínica en el tratamiento de los casos más difíciles. Es así como con mis colaboradores he propuesto una aproximación desde el desarrollo para entender y tratar el trastorno de personalidad".

    Publicaciones.
    Sus trabajos y contribuciones se pueden encontrar en el portal ResearchGate en:
    https://www.researchgate.net/profile/Mary_Target/publications
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    Andrés Roussos Ph.D., es Doctor en Psicología Clínica en la Universidad de Belgrano, Argentina. Ha participado en el Programa de investigación y entrenamiento en Investigación en Psicología Clínica, Klinik Ulm de la Universidad de Ulm, Alemania. Es Director del equipo de investigación en Psicología Clínica, en el Departamento de Investigación, Universidad de Belgrano, Argentina. Es Profesor Asociado Cátedra de "Epistemología de la Psicología Clínica", de la Facultad de Humanidades, en la Carrera de Psicología, Universidad de Belgrano, Argentina. Ha participado como autor de múltiples artículos publicados y capítulos de libros. Es Miembro del Comité científico de la Revista Argentina de Clínica Psicológica.

  • Desarrollos del sistema de análisis de texto asistido por computadoras.
  • Análisis del discurso de pacientes bajo tratamiento de hemodiálisis; y además de pacientes con trastorno limítrofe de la personalidad.
  • Estudios de la relación terapeuta/paciente a través del seguimiento de procesos psicoterapéuticos.
  • Evaluación de los resultados de la psicoterapia a través de la narrativa.

  • Publicaciones.
    Sus trabajos y contribuciones se pueden encontrar en el portal ResearchGate en:
    http://www.researchgate.net/profile/Andres_Roussos2/publications
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